Ciò che comincia qui migliora il mondo

"Ciò che comincia qui migliora il mondo": questo è lo slogan che accoglie i partecipanti al Giffoni Film Festival 2023, che è iniziato il 20 luglio e terminerà il 29 luglio. L’iniziativa, nata alcuni decenni orsono con l’obiettivo di far vagliare e premiare i migliori film per ragazzi da una giuria composta appunto da giovanissimi, si è aperta a tematiche di ampio respiro come l’inclusione, le nuove opportunità di lavoro e l’ambiente. 

Proprio in quest’ultimo filone si è inserita l’iniziativa promossa da A2A Energia, a cura della unit Academy di Giffoni Innovation Hub in collaborazione con CivicaMente. L’obiettivo era quello di sensibilizzare e coinvolgere gli studenti delle scuole secondarie di secondo grado sulla transizione energetica e sull’economia circolare, passaggio fondamentale per la lotta al cambiamento climatico.

La classe 1^A dell’Istituto “Q. Sella” di Asti si è aggiudicata il primo posto nella Categoria 1 nella Challenge “Storie sostenibili”: Storia di sostenibilità ad un livello tematico ampio e generale con connotazioni e impatti a livello nazionale e/o internazionale. I ragazzi, coordinati dalla professoressa Nadia Ambrosio assieme al supporto degli altri docenti della classe, hanno creato un podcast della durata di oltre 7 minuti dal titolo “A scuola… di sostenibilità”.

Gli Istituti astigiani si sono particolarmente distinti perché nella Categoria 2 la classe vincitrice è risultata la 1^E dell’Istituto “Pellati” di Nizza con il podcast “Pellati talks – giornata ecologica”, in cui si racconta la realizzazione della giornata ecologica "Puliamo insieme 2023" nella quale i ragazzi hanno partecipato attivamente e hanno intervistato le autorità locali promotrici dell'iniziativa.

La premiazione - della quale potete visionare una splendida galleria fotografica a questo link - è avvenuta in occasione di un evento speciale dedicato alla scuola, all’interno del Giffoni Film Festival. Il dottor Mauro Ghilardi, Chief People and Transformation Officer del gruppo A2A, dopo aver illustrato le azioni della sua Azienda a livello di sostenibilità, si è complimentato con i ragazzi vincitori, che hanno ritirato il premio a nome di tutta la classe, invitandoli a continuare ad occuparsi di queste tematiche, a non credere ai negazionisti dell’emergenza climatica e soprattutto a non cedere allo sconforto o all’indifferenza. 

A cura della prof.ssa Annamaria Rolfo

LA 1A VINCE IL CHALLENGE "STORIE SOSTENIBILI"!

La classe 1A dell’Istituto Professionale per i Servizi Commerciali “Quintino Sella” si è aggiudicata il premio per aver vinto la Challenge di A2A – Storie Sostenibili nella categoria 1. Podcast : Storia di sostenibilità ad un livello tematico ampio e generale con connotazioni e impatti a livello nazionale e/o internazionale, elaborato dal titolo “A scuola… di sostenibilità”. 

Il podcast lo potete ascoltare a questo link! 

Storie sostenibili è un’iniziativa promossa da A2A, a cura della Unit Academy di Giffoni Innovation Hub in collaborazione con CivicaMente, con l’obiettivo di sensibilizzare e coinvolgere gli studenti delle scuole secondarie di secondo grado sulla transizione energetica, passaggio fondamentale per la lotta al cambiamento climatico. 

L’iniziativa, si iscrive a pieno titolo nell’ambito dell’educazione civica, avvicinando ragazze e ragazzi ai principi cardine dell’economia circolare, attraverso un processo di consapevolezza orientato allo sviluppo di una responsabilità condivisa, basata sull’importanza di tradurli nelle proprie abitudini quotidiane, rendendosi portavoce dell’urgenza di un cambiamento etico.

La divulgazione acquisisce, infatti, all’interno di Storie sostenibili un ruolo privilegiato: gli studenti hanno potuto mettere alla prova le conoscenze acquisite e condividerle in modo creativo attraverso lo strumento narrativo del podcast, in una challenge nazionale, con un progetto, la “Storia Sostenibile” della classe. 

Ed è proprio quello della classe 1A dell’IP “Q. Sella” ad esser risultato vincitore e verrà presentato e premiato in occasione di un evento speciale dedicato alla Scuola all’interno del Giffoni Film Festival a Luglio 2023. 

Gli studenti si sono dimostrati entusiasti dell’esperienza così come i docenti che li hanno sostenuti in questo percorso.

“E’ stata un’esperienza fantastica! Mi sono molto divertita a mettermi in gioco in qualcosa che mi vede piuttosto distante per motivi anagrafici da questo tipo di comunicazione, ma le sfide culturali e la ricerca di modalità di coinvolgimento degli studenti, sono tra le “mission” di noi docenti. E non sono certo la sola…I miei colleghi si sono tutti resi disponibili a fornire preziosi supporti per la scrittura e la realizzazione del podcast”. Queste le parole della prof.ssa Ambrosio, docente di Tecniche prof.li dei servizi commerciali che ha guidato gli studenti in questa esperienza. 

A cura della Prof.ssa Nadia Ambrosio

ATNEWS

PROGETTO: UN TUFFO NELLE COLLINE ASTIGIANE

 

E’ giunto a conclusione il progetto “Un tuffo nelle nostre colline”, che ha visto come protagonisti gli alunni delle classi prime dell’Istituto Professionale “Q.Sella” di Asti ed ha coinvolto il Museo Paleontologico Territoriale dell’Astigiano.

Il percorso prevedeva varie fasi, a partire dalla lettura in classe del libro Fossili e territori. Scoperte straordinarie sulle colline astigiane; di Laura Nosenzo, per arrivare preparati alla visita del Museo e all’incontro con i protagonisti del libro: i fossili giunti nel 2019 dal Museo di Scienze Naturali di Torino, ma non ancora esposti al pubblico, e il paleontologo Piero Damarco.

Il 21 aprile vi è stato in aula magna l’incontro con la scrittrice. Nosenzo ha raccontato le motivazioni che hanno portato a ricercare luoghi, testimoni e memorie di ritrovamenti fossiliferi che hanno poi dato vita ai suoi racconti, oltre alle emozioni che questa esperienza ha suscitato in lei stessa e che ha cercato di trasmettere ai lettori attraverso il volume promosso dal Distretto Paleontologico dell’Astigiano e del Monferrato.

In seguito è stato chiesto ai ragazzi di progettare una campagna pubblicitaria a favore del Museo Paleontologico con la stesura di uno specifico business plan (azioni previste e modalità di attuazione). Ne sono scaturite tante idee, dai QR code sparsi per la città ai profili social divertenti per attirare l’attenzione di un pubblico giovane, dai manifesti e dalle locandine allo spot rivolto ai genitori affinché portino i loro bambini e quindi ai biglietti a prezzo speciale, dalla possibilità di incontrare l’autrice del libro o, perché no, un divulgatore famoso come Alberto Angela alla possibilità di vedere a fine visita un video in 3D, ovviamente dopo aver acquistato al bookshop il mini gioco dei fossili…

Insomma, si è scatenata la creatività dei ragazzi e queste idee sono già state comunicate alla dottoressa Alessandra Fassio, responsabile delle attività didattiche dell’Ente Parco.

Cosa è rimasto di tutta questa esperienza ai ragazzi? Molti hanno riferito che hanno imparato senza noia e che questo progetto dovrebbe essere riproposto anche nei prossimi anni.

Nelle loro relazioni è emersa come denominatore comune la sorpresa di ciò che riserva il territorio astigiano e di come degli antichissimi reperti fossili possano “parlare”.

A cura della Prof.ssa Annamaria Rolfo

ATNEWS

PROGETTO DIDEROT "ECONOMI@SCUOLA"

Nei giorni scorsi è giunto alla conclusione il Progetto Diderot “Economi@scuola”  promosso dalla Fondazione CRT in collaborazione con FEDUF Fondazione per l’Educazione Finanziaria e al risparmio.

A questo progetto hanno partecipato tre classi dell’Istituto “V. Alfieri” di Asti: due seconde del Professionale e una quarta dell’Artistico.

Il progetto ha approfondito i temi dei pagamenti elettronici, del denaro digitale e della sicurezza online, attraverso una lezione in presenza e la messa a disposizione di materiali e attività da svolgere con le classi.

Al termine dell’incontro è stata proposta una sfida agli studenti e alle studentesse tramite Kahoot e i primi tre classificati hanno potuto partecipare alla sfida conclusiva con i finalisti di tutte le altre scuole della regione Piemonte e Valle d’Aosta che hanno aderito al progetto.
Merito quindi ai  nostri Valente Alessio, classe 2^B Sella, Duò Sara, classe 2^A Sella, Reynaud Anna classe 2^B Sella che con grande responsabilità avevano disputato la sfida finale il 3 maggio, nonostante per gli studenti astigiani fosse giorno di vacanza.
Presso l’OGR Sala Fucine di Torino il 16 maggio si è tenuta la conferenza “LE SCELTE (in)SOSTENIBILI” in cui sono stati proposti vari spunti di riflessione su temi di grande attualità, quali la sostenibilità e il conflitto tra IO e VOI.

I partecipanti hanno potuto riflettere sugli ostacoli alla risoluzione del problema della crisi climatica e anche su quali siano gli aspetti dell’essere umano su cui fare leva.
Si è parlato di istinti morali che portano l’uomo verso la collaborazione: empatia, reciprocità, avversione all’iniquità e importanza della nostra reputazione.
Questi elementi ci devono portare a fare scelte sostenibili non solo per noi ma per l’intera collettività, anche se correlate al denaro e al profitto.

In apertura di questo incontro sono stati premiati i tre finalisti dei tornei di kahoot, uno rivolto alle scuole secondarie di primo e  uno rivolto alle scuole secondarie di secondo grado.
Il nostro studente Valente Alessio è salito sul podio ed è stato premiato come terzo classificato ottenendo un buono del valore totale di 50 € spendibile presso le Librerie Feltrinelli.
E’ stato un bel momento di riflessione e un’ottima occasione per premiare l’impegno dimostrato da questi studenti.
 

 A cura della Prof.ssa Annamaria Rolfo
 

Medicina amica anche all'IIS "V. Alfieri"

Si è concluso Venerdì 14 aprile con l’incontro presso l’Aula Magna dell’Istituto V. ALFIERI di Asti il percorso formativo “LA SCUOLA CHIAMA E IL ROTARY RISPONDE, CON MEDICINA AMICA”, progettualità nata dalla collaborazione tra il ROTARY CLUB di Asti e gli Istituti scolastici superiori della città, Istituto Artom, Istituto Monti, Liceo Scientifico Vercelli, Istituto Castigliano, Istituto Penna, Istituto Giobert che hanno di volta in volta ospitato un incontro avente focus su determinati ambiti medici, rispetto ai quali i professionisti Rotariani intervenuti hanno messo a disposizione la propria competenza professionale.

Presenti in Aula Magna anche studenti in rappresentanza dell’Istituto Castigliano e dell’Istituto Monti. La nuova forma con cui quest’anno si è realizzata la rassegna delle conferenze, nasce dall’intento di entrare nelle scuole e portare direttamente tra gli studenti l’attenzione rispetto ad importanti tematiche mediche, non solo informando rispetto a ciò che oggi la medicina è in grado di fare, ma anche perseguendo l’intento di diffondere la cultura della prevenzione proprio tra coloro che nel volgere di pochi anni saranno i nuovi cittadini e rispetto ai quali diventa decisiva la promozione di abitudini e stili di vita che permettano di gettare le basi per quello stato di salute che l’OMS definisce non come mera assenza di malattia , ma come “uno stato di totale benessere fisico, mentale e sociale”.

Aspetto questo trattato in maniera esaustiva e con linguaggio chiaro ed efficace dalla Dott.ssa Bucolo, medico psichiatra dell’ASL cittadina e dal Dott. Nuti, medico di Medicina Generale e docente regionale per la Formazione Specialistica in Medicina, che si sono confrontati con gli studenti riuniti nella suggestiva cornice dell’Aula Magna dell’Istituto Alfieri in merito ai temi del disagio adolescenziale, dell’aumentata percezione del malessere fisico in periodo post pandemico, dei rischi derivanti dallo spasmodico bisogno di approvazione sociale, del rapporto tra i pari e del ruolo strategico assunto dalla scuola. 

Significativo a tal proposito l’intervento della Dirigente Dott.ssa Perrone, che ha sottolineato come proprio l’attenzione che la scuola pone nei confronti del disagio psicologico, in tutte le sue manifestazioni, più o meno evidenti, attraverso servizi come lo sportello di ascolto, la formazione di peer educator per il confronto e dialogo tra pari, i momenti di formazione rivolti alle famiglie e non da ultimo il lavoro in rete con le altre istituzioni scolastiche unitamente alle sinergie con le istituzioni operanti sul territorio, possa diventare elemento risolutore di situazioni critiche altrimenti difficilmente attenzionabili.

La tematica dell’ultimo incontro rappresenta in un certo senso quindi un momento di sintesi che giunge al termine di un percorso che ha visto il contributo di importanti figure mediche che nel territorio astigiano operano nel campo della gastroenterologia, della cardiologia e diabetologia, dell’otorinolaringoiatria, dell’oculistica, della ginecologia ed andrologia, della chirurgia, dell’endocrinologia, della medicina fisica e della pediatria. Da sottolineare l’introduzione all’interno di ogni conferenza di un momento dedicato all’approfondimento dell’aspetto professionale durante il quale i medici rotariani degli ambiti sopra citati hanno illustrato importanti aspetti della pratica medica di propria afferenza, anche con il racconto delle proprie esperienze professionali, in un'ottica di orientamento per una futura scelta nell’ambito degli studi universitari.

Un sentito ringraziamento va quindi da parte della Dirigente Maria Stella Perrone e della sua collaboratrice, prof.ssa Antonietta Galanzino, a tutti i professionisti rotariani che hanno reso possibile la realizzazione di questo significativo percorso, rappresentati per l’occasione dal Dott. Maurizio Mela, prossimo presidente per l’anno rotariano 2023-2024.

Un ringraziamento speciale va riservato al Dott. Luigi Gentile, per il suo insostituibile ruolo di organizzatore della progettualità stessa, ma anche per il ruolo di moderatore svolto in occasione di tutti gli incontri, nel corso dei quali con la sua capacità di interazione con gli studenti è riuscito a trasmettere il senso della passione che deve sempre essere alla base della scelta della professione medica.

A cura della prof.ssa Antonietta Galanzino

Al Q.SELLA si va a scuola di Turismo

    Alla base di una efficace azione di formazione si può sicuramente collocare la sinergia tra scuola e territorio, che attraverso i suoi Enti, le sue associazioni e le sue imprese può apportare al contesto scolastico quelle competenze che caratterizzano il mondo del lavoro e che contribuiscono a creare un’ esperienza educativa completa ed arricchente. 

    In quest’ottica è nato il progetto di collaborazione tra l’Istituto Alfieri diretto dalla Dirigente Maria Stella Perrone, e l’Ente Turismo Langhe, Monferrato e Roero, che da quest’anno sperimenta una nuova modalità di proposta formativa nell'ambito delle esperienze dei Percorsi per le Competenze trasversali e dell'Orientamento. 

    L’Ente ha infatti da sempre accolto presso le proprie strutture gli studenti impegnati nelle attività PCTO, ma da quest’anno lancia alle scuole una nuova opportunità per far conoscere gli innumerevoli ambiti in cui l’ATL ormai si trova ad operare . Nasce così la proposta formativa “Chi fa cosa” accolta dai docenti delle classi 4B e 5B curvatura Turismo sostenibile dell’Istituto Professionale per i Servizi Commerciali “Q.Sella”, che ospiteranno in orario scolastico una serie di interventi formativi gestiti da varie figure dell’Ente, inerenti aspetti economici, sociali e legislativi strettamente connessi con l'intero sistema turistico e i suoi attori, allo scopo di far conoscere il panorama delle nuove professioni che questo settore offre, un settore per sua natura in continua trasformazione, investito anch’esso in pieno dalla digitalizzazione e sempre elemento portante della nostra economia. 

    

    Significativi gli ambiti di intervento concordati con i docenti: si va dall’organizzazione turistica, al marketing e alle azioni di promozione, passando attraverso l’accoglienza e la legislazione turistica. Significativa la prima lezione, condotta in maniera magistrale dal Direttore dell’Ente, Dott. Bruno Bertero che ha catturato l’attenzione dei presenti in Aula Magna, facendo immergere gli studenti in quella che è la vocazione turistica del nostro territorio, che si pone, con le sue risorse paesaggistiche, storico-culturali ed enogastronomiche come valida opportunità di sviluppo con una molteplicità di nuove figure lavorative specifiche che si occupano di turismo. Tante le domande poste dagli studenti che con vivo interesse hanno interagito con chi svolge con passione un lavoro e che passione sa trasmettere. Nelle prossime settimane quindi i nuovi appuntamenti: il Marketing Manager Annalisa Ricciardi, il Front office manager Nella Carnevale, il Research & training manager Wanda Migliore.

    E per finire anche una prova “in campo”: la visita degli studenti all'abbazia di Vezzolano e alla chiesa di San Nazario e Celso a Montechiaro d'Asti alla ricerca del romanico astigiano.

A cura della prof.ssa Antonietta Galanzino (Collaboratrice del Dirigente Scolastico)

Classe Prima A come… Archeologia in classe

     Il 22 febbraio l’archeologo Antonio Bianco, nonché insegnante di Storia dell’arte nel nostro Istituto, è venuto a parlarci di archeologia. Ha cominciato a spiegarci su cosa si basa questa scienza e quali sono i criteri e le procedure che si adottano in uno scavo, ha illustrato gli strumenti che si utilizzano e le condizioni che si devono attuare per rendere sicura l’area studiata, anche se lo scavo non dovesse proseguire per mancanza di fondi. 

    La passione del professor Bianco per l’archeologia è nata grazie a suo padre, che lo conduceva spesso a passeggiare per le antiche strade di Pompei. Proprio lì ha partecipato con l’Università di Napoli ai primi lavori ed è proprio lì che ha compiuto la scoperta più emozionante: portare alla luce un antico muro romano.

    Negli anni successivi ha partecipato a diverse campagne di scavo a Ischia (primo insediamento della Magna Grecia), a Malta e in Grecia. Abbiamo imparato che questo è un lavoro di grande pazienza e precisione: non solo scavare, ma fare rilievi, fotografare, disegnare, catalogare...

L’incontro è stato molto interessante e secondo tutti noi ci dovrebbe essere una seconda puntata per approfondire la conoscenza delle scoperte archeologiche riguardanti la Storia antica che stiamo studiando. Il professor Bianco è stato molto gentile e disponibile: è riuscito a trasmettere la sua passione anche a noi!

A cura della prof.ssa Annamaria Rolfo