LA 1A VINCE IL CHALLENGE "STORIE SOSTENIBILI"!

La classe 1A dell’Istituto Professionale per i Servizi Commerciali “Quintino Sella” si è aggiudicata il premio per aver vinto la Challenge di A2A – Storie Sostenibili nella categoria 1. Podcast : Storia di sostenibilità ad un livello tematico ampio e generale con connotazioni e impatti a livello nazionale e/o internazionale, elaborato dal titolo “A scuola… di sostenibilità”. 

Il podcast lo potete ascoltare a questo link! 

Storie sostenibili è un’iniziativa promossa da A2A, a cura della Unit Academy di Giffoni Innovation Hub in collaborazione con CivicaMente, con l’obiettivo di sensibilizzare e coinvolgere gli studenti delle scuole secondarie di secondo grado sulla transizione energetica, passaggio fondamentale per la lotta al cambiamento climatico. 

L’iniziativa, si iscrive a pieno titolo nell’ambito dell’educazione civica, avvicinando ragazze e ragazzi ai principi cardine dell’economia circolare, attraverso un processo di consapevolezza orientato allo sviluppo di una responsabilità condivisa, basata sull’importanza di tradurli nelle proprie abitudini quotidiane, rendendosi portavoce dell’urgenza di un cambiamento etico.

La divulgazione acquisisce, infatti, all’interno di Storie sostenibili un ruolo privilegiato: gli studenti hanno potuto mettere alla prova le conoscenze acquisite e condividerle in modo creativo attraverso lo strumento narrativo del podcast, in una challenge nazionale, con un progetto, la “Storia Sostenibile” della classe. 

Ed è proprio quello della classe 1A dell’IP “Q. Sella” ad esser risultato vincitore e verrà presentato e premiato in occasione di un evento speciale dedicato alla Scuola all’interno del Giffoni Film Festival a Luglio 2023. 

Gli studenti si sono dimostrati entusiasti dell’esperienza così come i docenti che li hanno sostenuti in questo percorso.

“E’ stata un’esperienza fantastica! Mi sono molto divertita a mettermi in gioco in qualcosa che mi vede piuttosto distante per motivi anagrafici da questo tipo di comunicazione, ma le sfide culturali e la ricerca di modalità di coinvolgimento degli studenti, sono tra le “mission” di noi docenti. E non sono certo la sola…I miei colleghi si sono tutti resi disponibili a fornire preziosi supporti per la scrittura e la realizzazione del podcast”. Queste le parole della prof.ssa Ambrosio, docente di Tecniche prof.li dei servizi commerciali che ha guidato gli studenti in questa esperienza. 

A cura della Prof.ssa Nadia Ambrosio

ATNEWS

PROGETTO: UN TUFFO NELLE COLLINE ASTIGIANE

 

E’ giunto a conclusione il progetto “Un tuffo nelle nostre colline”, che ha visto come protagonisti gli alunni delle classi prime dell’Istituto Professionale “Q.Sella” di Asti ed ha coinvolto il Museo Paleontologico Territoriale dell’Astigiano.

Il percorso prevedeva varie fasi, a partire dalla lettura in classe del libro Fossili e territori. Scoperte straordinarie sulle colline astigiane; di Laura Nosenzo, per arrivare preparati alla visita del Museo e all’incontro con i protagonisti del libro: i fossili giunti nel 2019 dal Museo di Scienze Naturali di Torino, ma non ancora esposti al pubblico, e il paleontologo Piero Damarco.

Il 21 aprile vi è stato in aula magna l’incontro con la scrittrice. Nosenzo ha raccontato le motivazioni che hanno portato a ricercare luoghi, testimoni e memorie di ritrovamenti fossiliferi che hanno poi dato vita ai suoi racconti, oltre alle emozioni che questa esperienza ha suscitato in lei stessa e che ha cercato di trasmettere ai lettori attraverso il volume promosso dal Distretto Paleontologico dell’Astigiano e del Monferrato.

In seguito è stato chiesto ai ragazzi di progettare una campagna pubblicitaria a favore del Museo Paleontologico con la stesura di uno specifico business plan (azioni previste e modalità di attuazione). Ne sono scaturite tante idee, dai QR code sparsi per la città ai profili social divertenti per attirare l’attenzione di un pubblico giovane, dai manifesti e dalle locandine allo spot rivolto ai genitori affinché portino i loro bambini e quindi ai biglietti a prezzo speciale, dalla possibilità di incontrare l’autrice del libro o, perché no, un divulgatore famoso come Alberto Angela alla possibilità di vedere a fine visita un video in 3D, ovviamente dopo aver acquistato al bookshop il mini gioco dei fossili…

Insomma, si è scatenata la creatività dei ragazzi e queste idee sono già state comunicate alla dottoressa Alessandra Fassio, responsabile delle attività didattiche dell’Ente Parco.

Cosa è rimasto di tutta questa esperienza ai ragazzi? Molti hanno riferito che hanno imparato senza noia e che questo progetto dovrebbe essere riproposto anche nei prossimi anni.

Nelle loro relazioni è emersa come denominatore comune la sorpresa di ciò che riserva il territorio astigiano e di come degli antichissimi reperti fossili possano “parlare”.

A cura della Prof.ssa Annamaria Rolfo

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