mercoledì 22 marzo 2023
Al Q.SELLA si va a scuola di Turismo
lunedì 27 febbraio 2023
Classe Prima A come… Archeologia in classe
Il 22 febbraio l’archeologo Antonio Bianco, nonché insegnante di Storia dell’arte nel nostro Istituto, è venuto a parlarci di archeologia. Ha cominciato a spiegarci su cosa si basa questa scienza e quali sono i criteri e le procedure che si adottano in uno scavo, ha illustrato gli strumenti che si utilizzano e le condizioni che si devono attuare per rendere sicura l’area studiata, anche se lo scavo non dovesse proseguire per mancanza di fondi.
La passione del professor Bianco per l’archeologia è nata grazie a suo padre, che lo conduceva spesso a passeggiare per le antiche strade di Pompei. Proprio lì ha partecipato con l’Università di Napoli ai primi lavori ed è proprio lì che ha compiuto la scoperta più emozionante: portare alla luce un antico muro romano.
Negli anni successivi ha partecipato a diverse campagne di scavo a Ischia (primo insediamento della Magna Grecia), a Malta e in Grecia. Abbiamo imparato che questo è un lavoro di grande pazienza e precisione: non solo scavare, ma fare rilievi, fotografare, disegnare, catalogare...
L’incontro è stato molto interessante e secondo tutti noi ci dovrebbe essere una seconda puntata per approfondire la conoscenza delle scoperte archeologiche riguardanti la Storia antica che stiamo studiando. Il professor Bianco è stato molto gentile e disponibile: è riuscito a trasmettere la sua passione anche a noi!
A cura della prof.ssa Annamaria Rolfo
domenica 26 febbraio 2023
Serata di presentazione del progetto “Legalità: tra cinema, teatro e arti figurative”
mercoledì 8 febbraio 2023
Stand UP: VIDEO delle 5D
Nel mese di gennaio è giunto a conclusione il Progetto Stand UP: i ragazzi della Terza A dell’Istituto Professionale hanno realizzato un video di quasi sette minuti che illustra la regola delle 5D da mettere in atto in caso di molestie di cui si è vittima o a cui si assiste:
Distrarre, Delegare, Dare sostegno, Documentare, Dire.
In questo video si alternano le mani dei ragazzi e l’esplicitazione delle regole, che vengono presentate in otto lingue diverse: italiano, inglese, francese, arabo, moldavo, rumeno e albanese, per finire con la lingua dei segni, utilizzata dalla professoressa Lisa Medici.
Il video è visionabile al seguente link
Articolo de' La Stampa
mercoledì 14 dicembre 2022
Openschool al "Vittorio Alfieri" di Asti

La dirigente, Stella Perrone, e i docenti dello staff
L’Istituto si prepara ad accogliere gli allievi delle scuole medie di Asti e provincia e le loro famiglie per una visita alla scuola in vista delle future iscrizioni alla classe prima.
martedì 13 dicembre 2022
AL SELLA SI PARLA DI LUNA
Nulla come la Luna ha forse da sempre acceso nell’uomo i sentimenti più disparati: dalla paura provata nell’antichità in occasione delle eclissi, all’immaginario di viaggi fantastici descritti da Jules Verne, fino ad arrivare all'incanto che la luce risplendente del nostro satellite sullo sfondo nero dell’Universo ha generato nell’animo umano di tutti i tempi.
Occasione colta con entusiasmo da un gruppo di studenti delle classi prime dell’Istituto Commerciale “Q.Sella”, sezione professionale dell’IIS “V.Alfieri”, che già nel corso delle lezioni di Scienze della Terra si erano dimostrati particolarmente motivati e interessati a tutto ciò che ruota intorno all’impresa straordinaria della corsa alla Luna.
Momento sicuramente coinvolgente all’interno della manifestazione, svoltasi nella sala Pastrone del Teatro Alfieri, quello dedicato alla proiezione del Film “The first man”, ricostruzione fedele della vita incredibile dell’astronauta Neil Armstrong, primo uomo a posare il piede su un suolo non terrestre.
Alla visione del film ha fatto seguito la tavola rotonda moderata dal giornalista Beppe Rovera alla presenza di due illustri figure della divulgazione scientifica italiana: Silvia Rosa Brusin, giornalista RAI, fondatrice e conduttrice del notiziario scientifico televisivo “Leonardo”, e Piero Bianucci, scrittore e giornalista scientifico, editorialista de “La Stampa” e stretto collaboratore di Piero Angela per la realizzazione di Superquark.
Tanti gli aneddoti relativi alle imprese delle missioni Apollo raccontate dai due esperti che hanno saputo coinvolgere gli studenti presenti con il racconto di fatti inediti che hanno sottolineato ancora maggiormente la grandiosità dell’impresa che nel 1969 tenne incollati al teleschermo miliardi di persone.
Al di là dell’evento storico e dell’aspetto strettamente attuale delle missioni lunari, dal momento che con il programma ARTEMIS l’obiettivo è quello di far sbarcare entro il 2024 la prima donna e il prossimo uomo sulla Luna, parlare di Spazio agli studenti, indipendentemente dalla tipologia di studi intrapresi, e soprattutto parlare di uomini che quello Spazio lo hanno sfidato, significa avvicinare alla scienza, parlando di scienza in modo alternativo, significa trasmettere la cultura scientifica, fatta anche di coinvolgimento, di desiderio di conoscere, ma soprattutto di passione verso il sapere.
A cura della Prof.ssa Antonietta Galanzino
lunedì 12 dicembre 2022
STAND UP
A pochi giorni dalla giornata internazionale per la lotta contro la violenza sulle donne, giovedì 1 dicembre le classi seconde terze e quarte dell’Istituto Professionale Sella hanno voluto manifestare la solidarietà nei confronti di un così importante tema aderendo al progetto ideato dal movimento Hollaback!, che da anni si occupa del tema delle molestie sessuali in strada e nei luoghi pubblici.
L’obiettivo del programma Stand Up è formare 1.500.000 di persone affinché diventino parte della community Stand Up e portare la formazione nel cuore delle comunità per creare un movimento globale di agenti. Ma l’obiettivo prioritario rimane quello di costruire una cultura in cui le molestie in luoghi pubblici siano viste come un comportamento inaccettabile.
Durante l’incontro, gestito via web in modalità interattiva da Cristina Obber, scrittrice ed esperta di violenza di genere, coordinatrice e membro dell’équipe di formatrici #StandUp di Alice Onlus, gli studenti e le studentesse sono stati chiamati a riflettere sul significato di molestia e soprattutto sugli aspetti psicologici implicati in questo tipo di fenomeno, così come sulla messa in atto di comportamenti e strategie che si rivelino di aiuto per sé, ma anche nel caso ci si trovi ad essere spettatori di una simile situazione.
In un contesto come quello dell’Istituto Sella, dove circa il 50% della popolazione studentesca è costituita da ragazzi, la partecipazione corale vuole significare come non sia sufficiente costruire “armi” contro il fenomeno della prevaricazione sulle donne, ma si debba intervenire anche e soprattutto sulla sul genere maschile, sollecitando la cultura del rispetto come condivisione di una più ampia cultura della civiltà.
In questo senso l’incontro si inserisce all’interno del percorso di Educazione Civica che i nostri studenti stanno intraprendendo, con l’obiettivo di aiutarli a diventare cittadini consapevoli e attivi, con la speranza che possano diffondere all’esterno della scuola quanto appreso.



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