Costruire le competenze del futuro, un successo il piano di formazione linguistica per gli studenti

Si è concluso con risultati ampiamente positivi il progetto di formazione promosso dall’IIS “Vittorio Alfieri” di Asti nell’ambito del DM 65/2023, dal titolo significativo “Costruire le competenze del futuro per essere cittadini del mondo”, che ha interessato gli anni scolastici 2023/24 e 2024/25. Un’iniziativa articolata e ambiziosa che ha visto il coinvolgimento di circa 350 studenti attraverso sette corsi di formazione, ciascuno della durata di 20 ore, confermando la forte vocazione europea e internazionale dell’istituto.

Il progetto ha posto al centro il potenziamento delle competenze linguistiche, considerate oggi uno strumento fondamentale per la mobilità, l’inclusione e l’accesso consapevole alle opportunità formative e professionali future. L’ampia partecipazione degli studenti e l’elevato livello di motivazione dimostrato durante le attività testimoniano l’efficacia delle proposte formative e la coerenza del percorso con i bisogni reali delle nuove generazioni.

Tra i corsi attivati, particolare rilievo hanno avuto i percorsi di lingua inglese finalizzati alle certificazioni Cambridge. Il corso B1 Preliminary ha permesso agli studenti di consolidare le competenze linguistiche di base per la comunicazione quotidiana, attraverso un approccio didattico interattivo e orientato all’uso pratico della lingua. Le due edizioni del corso B2 First hanno invece offerto a numerosi partecipanti l’opportunità di raggiungere un livello intermedio-alto, spendibile sia in ambito scolastico sia in contesti di vita reale e professionale. Di alto profilo anche il corso C1 Advanced, pensato per gli studenti più motivati, che ha favorito lo sviluppo di una padronanza linguistica avanzata, fondamentale per affrontare percorsi universitari e internazionali.

Di grande valore educativo si sono rivelati anche i percorsi CLIL, con cinque edizioni di CLIL LA e tre edizioni di CLIL LC, che hanno sperimentato l’insegnamento di discipline non linguistiche in lingua straniera. Questi corsi, curati dal prof. Diego Peirano, docente di storia dell'arte, hanno rafforzato non solo le competenze linguistiche, ma anche le capacità cognitive e metodologiche degli studenti, promuovendo un apprendimento integrato, attivo e in linea con le indicazioni europee.

Accanto all’inglese, il progetto ha valorizzato anche il plurilinguismo, grazie al corso DELF di lingua francese, rivolto agli studenti in partenza per l’esperienza Erasmus a Bordeaux. Il percorso, fortemente orientato alla comunicazione pratica e alle situazioni di vita quotidiana, ha rappresentato un supporto concreto per affrontare con maggiore sicurezza l’esperienza di mobilità internazionale, favorendo autonomia, integrazione e apertura culturale.

Il bilancio complessivo dell’iniziativa è estremamente positivo: i corsi hanno contribuito ad accrescere le competenze linguistiche degli studenti, a rafforzare la loro fiducia nelle proprie capacità comunicative e a promuovere una reale cittadinanza europea e globale. Grande soddisfazione è stata espressa dalla Dirigente Scolastica, Maria Stella Perrone, che ha sottolineato come «il progetto rappresenti un esempio concreto di scuola capace di investire sulle competenze chiave per il futuro, offrendo agli studenti strumenti reali per muoversi in un contesto sempre più internazionale. La qualità dei percorsi attivati e la risposta entusiasta degli studenti confermano la validità di una progettazione che mette al centro le persone, le loro aspirazioni e la loro crescita come cittadini consapevoli del mondo». L’IIS “V. Alfieri” di Asti si conferma così una scuola attenta ai bisogni formativi del presente e proiettata verso il futuro, capace di offrire opportunità concrete per preparare gli studenti a muoversi con competenza, consapevolezza e responsabilità nel mondo di domani.

A cura del prof. Federico Baglivo

Evento conclusivo per il progetto "Fake Game: Smaschera la disinformazione!"

Il 28 maggio nell'Auditorium dell'Istituto "Majorana" di Grugliasco si è tenuto l'evento conclusivo del progetto "Fake Game: smaschera la disinformazione!". Il progetto è stato organizzato dall'Associazione Dschola, di cui il nostro Istituto è socio fondatore, in collaborazione con la Fondazione CRT, Level Up Lab - team studentesco del Politecnico di Torino che si pone come obiettivo la collaborazione per lo sviluppo di videogiochi - e Open the Box - progetto di Data Ninja per la sensibilizzazione sui temi della disinformazione. Per il nostro istituto il progetto si è inserito all'interno delle azioni messe in atto con il DM 65/2023 - referente prof.ssa Antonietta Galanzino - per il potenziamento delle competenze digitali e STEM. Il progetto si è concentrato su un'azione formativa volta a dotare gli studenti di strumenti e indicazioni su come smascherare notizie false o non verificate, imparare a risalire alle fonti, riconoscere i siti affidabili e i tipici meccanismi della disinformazione con l’obiettivo di sviluppare un approccio critico ai contenuti a cui sono esposti in modo maggiore di altre fasce della popolazione. 

Questa finalità è stata perseguita attraverso l’organizzazione di un hackathon, o più precisamente una "game jam" intitolata, appunto, "Fake Game: Smaschera la Disinformazione!" che ha proposto un'esperienza di apprendimento innovativa e coinvolgente che ha coniugato l'educazione formale con il potere del gioco. Il gioco, da sempre strumento privilegiato per favorire l'apprendimento, si è rivelato particolarmente efficace in questo contesto nel quale gli studenti di una dozzina di scuole superiori piemontesi di sono confrontati nell'attività di costruzione di un serious game sul tema dell'informazione e della disinformazione online. La proposta ha voluto mettere le studentesse e gli studenti in grado di applicare le conoscenze acquisite attraverso lo sviluppo di un videogioco, assistiti da esperti di settore, utilizzando la metodologia della game jam, offrendo opportunità di acquisire competenze di programmazione, game design, lavoro in team.

L'iniziativa ha coinvolto le classi 2A e 3A dell'Istituto Professionale Sella, seguite dalla prof.ssa Gaetana Lamacchia, e la classe 4F del Liceo Artistico Benedetto Alfieri, seguita dal prof. Federico Baglivo. Il concorso è stata un'ottima occasione per potenziare le competenze digitali e di educazione civica, in primo luogo, e ha consentito a tutti i partecipanti di competere con spirito di squadra e rafforzare lo spirito di collaborazione. Un ringraziamento da parte degli studenti partecipanti, dei docenti e della Dirigente Scolastica Stella Perrone va all'Associazione DSchola, in particolare alla direttrice Eleonora Pantò e al presidente Alfonso Lupo, per il coordinamento di tutte le attività e per il grande valore intrinseco dell'iniziativa. 

a cura dei proff. Federico Baglivo e Gaetana Lamacchia

SCOPRI ASTI: STORIA, CULTURA E TRADIZIONI

 

Nel cuore del Piemonte sorge Asti, una città dal fascino senza tempo, dove il passato romano e medievale si intreccia con le tradizioni enogastronomiche più autentiche.

 Asti romana e medievale: un viaggio nel tempo

Fondata nel II secolo a.C. come accampamento militare romano, l’antica Hasta divenne presto un fiorente centro commerciale. Oggi si possono ancora percorrere le due vie principali dell’epoca: il Cardo (attuale Via Giobert) e il Decumano (attuale Corso Alfieri), e ammirare resti storici come la Torre Rossa, uno dei due pilastri dell’antica porta occidentale. Reperti di grande valore sono conservati nel Museo Lapidario e nella Cripta di Sant’Anastasio.

Nel Medioevo, Asti divenne una delle città più potenti del nord Italia, famosa per le sue torri nobiliari, simbolo di ricchezza e prestigio. Non a caso è conosciuta come “la città delle cento torri”. Tra le più celebri spiccano la Torre Troyana e la Torre Rossa.

Arte e spiritualità: le chiese di Asti

Asti vanta un patrimonio artistico e religioso di grande rilievo. Tra i suoi edifici più importanti troviamo:

• La Cattedrale di Santa Maria Assunta, splendido esempio di gotico piemontese.

• La Collegiata di San Secondo, che conserva le reliquie del Santo Patrono della città.

• La Chiesa di Santa Caterina, elegante struttura barocca del XVIII secolo.

 

Il Palio di Asti: passione e tradizione

Dal 1325, ogni anno ad Asti si corre il Palio, una delle gare più antiche d’Italia. Questa spettacolare corsa di cavalli, che si svolge in Piazza Alfieri, è accompagnata da una suggestiva sfilata in costumi medievali, riportando la città indietro nel tempo.

 

Asti e il suo vino: un’eccellenza mondiale

Asti è una terra di vini pregiati, famosi in tutto il mondo. Tra i più celebri:

• Barbera d’Asti, vino rosso intenso e corposo.

• Moscato d’Asti, dolce e aromatico, perfetto per i dessert.

Vi è poi la Douja d’Or, evento annuale dedicato ai migliori vini italiani.

 

Vieni a scoprire Asti!

Passeggiando nel suo centro storico tra torri, palazzi e mura medievali, potrai respirare l’atmosfera unica di una città che ha saputo conservare la sua anima autentica. La tua voglia di tornarci correrà veloce… come il Palio!

Ti aspettiamo ad Asti per un viaggio indimenticabile tra storia, cultura e sapori unici!

Produzione del testo: alunne e alunni della classe 3^A

Elaborazione finale a cura di: Hava Cani, Giorgia Corrieri, Melissa Gaspari, Magda Lagzouli

 

VENT'ANNI DI SERVIZIO CIVILE

Nella mattinata del 12 dicembre le classi Quarta A dell'Istituto Professionale e Quarta M del Liceo Artistico hanno partecipato all'evento celebrativo dei 20 anni del Servizio Civile che si è tenuto al Teatro Alfieri. L'obiettivo era quello di promuovere la cittadinanza attiva e di far conoscere le attività dei volontari del Servizio Civile Universale del Comune di Asti.

Davanti ad una platea di circa trecento ragazzi si sono alternati vari momenti, a partire dallo spettacolo "Di sana e robusta Costituzione" del divulgatore e consulente in comunicazione Ferdinando De Blasio Di Palizzi. Ci sono state poi le testimonianze dirette di alcuni giovani ed un intervento a distanza di Francesco Spagnolo, formatore e blogger esperto di Servizio Civile. La mattinata si è conclusa nell'entusiasmo generale per l'intervento a sorpresa del rapper Marco "ZULI" Zuliani, che ha improvvisato due brani utilizzando gli spunti di cittadinanza attiva inviati dai ragazzi e ripresi in un padlet su maxischermo.

A cura della Prof.ssa Annamaria Rolfo

L' Alfieri va a scuola di InDIPENDENZA

 All’”Alfieri”di Asti si va a scuola di InDipendenza

Si è recentemente conclusa presso l’IIS “V.Alfieri“ l’iniziativa educativa promossa dalla cooperativa Jocco nell’ambito del progetto InDipendenze, di cui l’IIS Alfieri è parte attiva e grazie al quale, attraverso la conferma di una collaborazione iniziata già lo scorso anno scolastico, è stata possibile la realizzazione di una azione di grande rilevanza formativa, concretizzatasi attraverso una serie di incontri con gli studenti delle classi prime di tutte e tre le sezioni dirette dalla Dirigente Maria Stella Perrone, il Liceo Classico, il Liceo Artistico e l’Istituto Professionale dei Servizi Commerciali “Q.Sella” per affrontare a 360 gradi il tema complesso ed attuale delle dipendenze.

A condurre gli incontri le dott.sse Monica Marrandino ed Elena Baisi, impegnate nella sensibilizzazione dei ragazzi e delle ragazze sui rischi e sulle conseguenze non solo delle dipendenze da sostanze, ma anche da quelle comportamentali, come il gioco d’azzardo, lo shopping compulsivo, le dipendenze affettive e l’utilizzo del cellulare, fenomeni meno visibili questi, spesso minimizzati dai ragazzi stessi, ma che costituiscono, come ben sottolineano le due specialiste, una forma di dipendenza comportamentale che merita attenzione e interventi specifici.

Gli incontri si sono svolti in forma di laboratori interattivi, che attraverso tecniche di brainstorming, utilizzo di brevi ed efficaci video e giochi interattivi, hanno permesso di sondare il livello di conoscenza dei ragazzi sul tema delle dipendenze, per poi favorire un incremento significativo delle loro conoscenze.

Molto buono il livello di partecipazione ed estremamente positivo il grado di soddisfazione degli studenti, così come testimoniato dai feedback ricevuti dai ragazzi stessi e dagli insegnanti presenti.

L’azione della Cooperativa JOCCO, che si inserisce nel progetto finanziato dal Dipartimento delle Politiche Antidroga della Presidenza del Consiglio dei Ministri, e che proseguirà fino a settembre 2025, si concretizza anche con altre iniziative messe in campo dalla cooperativa stessa, che affiancano e arricchiscono quanto svolto nelle scuole di Asti, comprendendo l’istituzione di sportelli di ascolto e l’avvio di attività sportive a forte valore formativo.

Questa azione, spiega il Dirigente Scolastico Maria Stella Perrone, evidenzia quanto sia fondamentale creare sinergie tra i diversi attori del territorio, a partire dalle specifiche professionalità di ciascuno, tutti accomunati dall’obiettivo di lavorare per il benessere e la crescita consapevole degli studenti e delle studentesse. In un contesto in cui la disinformazione sui social dilaga sempre di più, momenti come questi rappresentano un’importante azione di formazione, volta a fornire strumenti di conoscenza fondamentali per distinguere tra informazioni affidabili e contenuti fuorvianti sul fondamentale tema dei comportamenti a rischio.

A cura della Prof.ssa Antonietta Galanzino

UN PONTE TRA LA TEORIA E LA PRATICA: gli studenti del SELLA incontrano l'Ufficio Fidi della Banca di Asti

Nella continua ricerca di arricchire l'esperienza formativa degli studenti e di favorire una connessione diretta tra il mondo accademico e quello professionale, il 2 febbraio l'Istituto Superiore V. Alfieri ha ospitato presso l’Aula Magna un incontro d’eccezione tra gli studenti delle classi quinte del Quintino Sella- Indirizzo “Servizi Commerciali” e la Banca di Asti.

Relatori della Banca di Asti sono stati Claudio Campi, ex Responsabile Ufficio Fidi, attualmente Gestore Imprese ed Andrea Leva, specialista dell’Ufficio Fidi, ex alunno del liceo classico V. Alfieri. L'incontro si è focalizzato sull'analisi di bilancio e sul suo ruolo fondamentale nel processo di valutazione del credito, offrendo agli studenti un'opportunità unica di approfondire la teoria appresa in aula attraverso uno sguardo diretto e concreto sulle pratiche bancarie.

L'obiettivo primario dell'incontro è stato quello di mettere in relazione la teoria della contabilità e dell'analisi di bilancio con l'effettivo utilizzo di tali strumenti nel contesto della valutazione del credito bancario. Gli studenti, guidati dai loro docenti di economia aziendale e dagli esperti del settore credito  hanno avuto l'opportunità di comprendere come i bilanci aziendali siano analizzati e interpretati dalle istituzioni finanziarie al fine di valutare la solidità e la credibilità delle imprese richiedenti in ottica di concessione o meno di finanziamento e di pricing del credito con l’approfondimento sulla definizione e affinamento di un rating del cliente.

L'incontro si è sviluppato attraverso l’analisi di un caso pratico che vedeva la richiesta di affidamento da parte di un’azienda del settore della carpenteria metallica (nello specifico, taglio/lavorazione acciaio inox). Gli studenti hanno quindi potuto applicare gli indici di bilancio appresi in classe per valutare la salute finanziaria dell’azienda ed apprezzare la complessità delle decisioni bancarie e l'importanza dell'analisi accurata dei dati finanziari.

Oltre a fornire agli studenti una solida base teorica, l'incontro ha anche offerto loro uno sguardo privilegiato sulle prospettive di carriera nel settore bancario e finanziario, anche in ottica di didattica orientativa. Gli esperti dell'Ufficio Fidi della Banca di Asti hanno condiviso le proprie esperienze lavorative descrivendo le loro figure professionali e offerto consigli preziosi su come avviare una carriera di successo in questo campo dinamico e stimolante.

L'incontro tra gli studenti dell'Istituto Superiore V. Alfieri e l'Ufficio Fidi della Banca di Asti si è rivelato un'esperienza formativa che ha contribuito ad arricchire il percorso educativo degli studenti e ad aprire loro nuove prospettive professionali. La sinergia tra teoria e pratica, tra istituto scolastico e mondo del lavoro, ha dimostrato di essere fondamentale per preparare gli studenti ad affrontare le sfide del mercato del lavoro e a cogliere le opportunità che esso offre.

A cura della prof.ssa Paola Malfatto

Medicina amica all'Alfieri: terzo incontro

Ospitata nella mattinata del 18 gennaio nella suggestiva Aula Magna dell'Istituto Scolastico Alfieri la 3^ tappa del ciclo di conferenze “LA SCUOLA CHIAMA E IL ROTARY RISPONDE, CON MEDICINA AMICA”, edizione 2023-2024, un’iniziativa mirata a promuovere tra gli studenti la consapevolezza del concetto di salute, attraverso una serie di incontri i cui focus affrontano una vasta gamma di problematiche mediche, grazie al contributo di illustri specialisti del territorio astigiano.

Il fulcro della conferenza presso l’IIS V. Alfieri, diretto dalla Dott.ssa Maria Stella Perrone, è stato quello delle malattie cardiache e metaboliche, in particolare il diabete, affrontate sotto la lente della prevenzione da parte degli specialisti intervenuti: il Dott. Luigi Gentile, specialista diabetologo, già direttore della Struttura Complessa Malattie Metaboliche e Diabetologia , il Dott. Marco Scaglione, primario del reparto di Cardiologia dell’Ospedale Cardinal Massaia, il Dott. Antonino Buscemi, specialista cardiologo, la Dott.ssa Masseroni, Farmacista.

Tanti gli studenti ospitati dall’IIS V. Alfieri, più di 100, accompagnati dai loro docenti e provenienti dai Licei A. Monti e F. Vercelli e dall’Istituto A. Castigliano della nostra città.

Per tutti l'opportunità di apprendere direttamente dagli esperti cardiologi e diabetologi intervenuti, utili informazioni sulla fondamentale importanza dell’adozione di stili di vita salutari fin dalla giovane età, poichè, come sottolineato dagli specialisti, le scelte alimentari e comportamentali non corrette, come il consumo esagerato di alcol, il fumo e l'uso di droghe, sono in grado di esercitare un impatto estremamente negativo e decisivo su quella che sarà la salute del cuore in età adulta.

Ancora una volta gli specialisti rotariani puntano sull’informazione e ancor più sulla sensibilizzazione, strumenti indispensabili per la formazione di cittadini critici e consapevoli rispetto alle proprie scelte e alla cui crescita contribuisce in maniera sicuramente decisiva la scuola.

a cura della prof.ssa Antonietta Galanzino